教综模拟题 104

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维的时候，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了（   ）。
A.准确把握教学时机，发展学生的抽象思维
B.得到及时的反馈，并做出相应的控制调节
C.发挥学生在课堂教学中的决定作用
D.加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区
2.下列教学策略的类型中，以教学方法和技术为中心的是（   ）。
A.内容型策略    B.形式性策略
C.方法型策略    D.综合型策略
3.教师从讲授内容中选择一些关键性的词语或者概括总结一些准确反映教学内容的词语，随着教学的进展依次书写到黑板上的板书形式是（   ）。
A.提纲式板书    B.验算式板书
C.线索式板书    D.词语式板书
4.教案的基本形式不包括（   ）。
A.记叙式教案    B.表格式教案
C.卡片式教案    D.议论式教案
5.下列不属于教育随笔的特点的是（   ）。
A.短小精炼  B.迅速及时
C.写作形式单一  D.取材广泛
6.李老师在教“体积的意义”时，巧妙地利用《乌鸦喝水》的故事设疑：“为什么瓶里的水没有增加，丢进石子后水面却上升了？”这个问题一提出，课堂顿时活跃起来，学生原有的认知结构中有关长度、面积等知识块被激活了，他们各抒己见。当学生为到底跟什么有关这个问题而激烈争论时，李老师看准时机，及时组织学生探究这个现象。李老师的上述教法运用了（   ）。
A.争论设疑法    B.联想设疑法
C.比较设疑法    D.引趣设疑法
7.高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，她还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感和态度等方面进行评价，这属于（   ）。
A.形成性评价    B.诊断性评价
C.总结性评价    D.定量评价
8.（   ）是学校实现按教育规律进行规范办学的保证。
A.依法治教  B.信息技术
C.生活教育  D.家庭教育
9.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（   ）。
A.有意注意  B.无意注意
C.兴趣  D.知觉
10.问题解决过程中的首要环节是（   ）。
A.发现问题  B.理解问题
C.提出假设  D.检验假设


【参考答案】
1.B
【解析】“眼观六路，耳听八方”、“听其言，观其行”是指启发学生思维之前要观察学生的反应，得到及时的反馈，以便做出相应的调节。故本题选B。
2.C
【解析】方法型策略就是指以教学方法和技术媒体为中以的策略，它包括各种各样的教学方法、技术、程序和模式。故本题选C。
3.D
【解析】语词式板书是指教师从讲授内容中选择一些关键性的词语或者概括总结一些准确反映教学内容的词语，随着教学的进展依次书写到黑板上的一种板书形式。故本题选D。
4.D
【解析】教案的基本形式一般有记叙、表格、卡片三种。故本题选D。
5.C
【解析】教育随笔的特点有：短小精炼、迅速及时、取材广泛。故本题选C。
6.A
【解析】争论设疑，就是通过设疑来引起学生争论，以激发学生对一些问题的思考和辩论，打破课堂上的沉闷，以收到“一石激起千层浪”的教学效果。题干中李老师抛出问题后立刻激起了学生的争论，属于争论设疑。故本题选A。
7.A
【解析】在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，她还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感和态度等方面进行评价，这属于形成性评价。形成性评价是在教学过程中进行的评价。故本题选A。
8.A
【解析】在我国法治建设中，提出有法可依，有法必依，违法必究，执法必严。在教育中，依法执教是学校实现按教育规律进行规范办学的保证。故本题选A。
9.B
【解析】无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师突然加重语气或提高声调，是为了让学生对其选择指向和集中，是没有预定目的的注意，也是不需要做意志努力的注意。故本题选B。
10.A
【解析】发现问题是问题解决过程中的首要环节。故本题选A。

（编辑：京山华图）