教师招聘-教综模拟题43

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御机制是（   ）。
A.否认                                    B.文饰
C.投射                                    D.幻想
2.《中小学教师职业道德规范》中关于“为人师表”的内容要求不包括（   ）。
A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则
B.衣着得体，语言规范，举止文明
C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长
D.保护学生安全，维护学生合法权益
3.下列说法正确的是（   ）。
A.接受心理辅导的人精神都有问题           B.心理健康的人人格健全
C.考试焦虑不是心理问题                    D.气质类型有好坏之分
4.教师对学生期望的积极预言效应称为（   ）。
A.首因效应                                B.近因效应
C.罗森塔尔效应                            D.马太效应
5.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用是（   ）。
A.倒摄效应                                B.前摄效应
C.消退抑制                                D.超限抑制
6.下列属于少年期学生心理特点的是（   ）。
A.性意识的发展                            B.从“自我朦胧”向“自知之明”过渡
C.对同伴明显的依从性或同调倾向            D.智力发展显著
7.某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂的讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的（   ）。
A.科学研究权                              B.教育教学权 
C.管理学生权                              D.民主管理权
8.苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度（对学生.对未来公民的态度）,能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有（   ）。
A.鲜明的继承性                            B.强烈的责任性
C.独特的示范性                            D.严格的政治性
9.“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（   ）。
A.父母与朋友                              B.研究者 
C.管理者                                  D.授业解惑者
10.某班主任在工作中时常感到家长难以应付，经常被家长说教甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是（   ）。
A.教学能力                                B.评价能力   
C.沟通能力                                D.研究能力


【参考答案】
1.B
【解析】文饰，又称合理化，指个体通过歪曲现实达到保护自己自尊心的作用，包括酸葡萄效应、甜柠檬效应、逶过三种表现形式。故本题选B。
2.D
【解析】为人师表要求我们坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D项“保护学生安全，维护学生合法权益”属于关爱学生。故本题选D。
3.B
【解析】A选项心理辅导是面对全体学生；C选项考试焦虑程度严重的才能称为心理问题；D气质类型无好坏之分。故本题选B。
4.C
【解析】教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。故本题选C。
5.A
【解析】遗忘的干扰说理论认为，遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致，干扰主要有前摄抑制和倒摄抑制两种形式。倒摄干扰是指后学习与记忆的材料对先前学习与记忆材料的保持与回忆产生了干扰。故本题选A。
6.B
【解析】少年期最根本的特征是处于人生的过渡时期。具体表现在以下方面：（1）从依赖性向独立性过渡。（2）从“自我朦胧”向“自知之明”过渡。（3）从幼稚向成熟过渡。A项说的是生理发育特点，排除；C项说的是童年期学生，排除；D项，智力发育显著是0—5岁，排除，故本题选B。
7.B
【解析】教育教学权是教师作为一个教育工作者应当享有的最基本的权利，即教师有权“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。”教师的教育教学权有以下两层含义：（1）学校有义务保证具有教师资格、符合任职条件的教师教育教学权的实现，即应安排其从事教育教学岗位。除非本人自愿，不得剥夺其依法享有的教育教学权利，安排其专职从事与教育教学无关的岗位。（2）教师在教育教学活动中享有一定的自主权。教师的自主权主要表现为：一方面教师应当按照教学大纲、学校教学计划的要求自主确定教学的具体内容、进度及传授知识的具体方法途径，自主组织课堂教学；另一方面可根据教育教学实际组织开展教育教学改革和实验，因材施教、因地制宜，不断提高教育教学质量。故本题选B。
8.C
【解析】教师职业道德比其他职业道德更具有强烈的示范性。在教育过程中，教师职业道德不仅是自身行为的规范，而且也是作用于学生的教育手段。教师就是学生最直接的榜样，教师职业道德具有极强的示范性，即能“为人师表”。故本题选C。
9.A
【解析】新课程理念下教师要做好学生的家长代理人、朋友角色。对于留守儿童而言，教师更应以父母、朋友的身份给予学生足够的关爱。故本题选A。
10.C
【解析】沟通能力是老师的必备基本功，与家长良好的沟通能使双方了解孩子的表现和发展情况，相互交流教育思想和教育理念。另外，教师也应合理采纳家长的意见和建议，实施对班级有效地管理。故本题选C。
 

（编辑：京山华图）