2021河南公务员面试题及解析(县级及以上)

湖北省公务员考试提供2021河南公务员面试题及解析(县级及以上)。更多关于河南公务员考试,面试试题,湖北公务员试题资料的内容，请关注湖北公务员考试频道/湖北人事考试！咨询电话：027-87870401。湖北公务员考试交流群:点击

公告预约： 2025湖北省考公告预约

笔试礼包： 国省考公考盒子8.0

　　2021河南公务员面试题及解析(县级及以上)5月22日

　　相关链接：2021年河南省考面试考题及解析汇总

　　第一题：我市外来人口众多，新冠疫苗接种，为了保证接种率，政府提了三项措施：

　　第一项、做到户籍人口与常住人口全覆盖;

　　第二项、把每个接种点覆盖到街道办事处。

　　第三项、把健康码和疫苗接种相结合。

　　你认为哪一项措施更有效，请说明理由?

　　【审题分析】

　　现象认知

　　【难度分析】

　　高

　　【审题分析】

　　政府的行为，问哪一项措施更有效，请说明理由?这是现象认知题的变型。在有压力的情况下，多考生的心理适应能力还是很有挑战性的。在精准审题方面，要求考生要所答即所问，在其中选择一项，并重点说明理由。在三项措施中理论上来说，选择任何一项都是可以的，考生只要能够结合实际自圆其说即可。要求考生有较强的分析论证能力。结尾可以在强调一种措施的同时，适当回扣另外两种措施，以做到思考全面。

　　【参考答案】

　　当前，我国在疫情防控方面外防输入内防反弹的任务依然艰巨，要精准有效的构筑免疫屏障，疫苗接种是行之有效的必答题。

　　如何能让疫苗接种既做到广覆盖、又做到效率高、和精准化，我认为这三种方案并不矛盾，各有优劣，应当有机结合。如果必须从三种方案中选择一种，我认为是将疫苗接种信息与健康码联动。理由在以下几点：

　　能够做到信息的精准识别、提高疫苗接种的覆盖面。当前我国在疫情防控期已经将健康码的政策实行了常态化，广覆盖，这就为疫苗接种打下了坚实的基础。如果将健康码与疫苗接种进行联动，通过健康码扫描就能精准识别是否已经接种，可以及时发现我市区未接种人群，并进行劝告，规避疫苗接种中的漏种问题。这对于有针对性的推广疫苗接种政策、做到疫苗接种人群的广覆盖来讲无疑是最有效的。

　　能降低疫苗接种统计工作的负担，提高效率。正如题干所说，我市外来人口居多，人户分离现象就会很突出，这个对于疫苗接种的统计和接种来讲都造成了不必要的麻烦，增加了基层卫生人员的工作量。如果将疫苗接种与健康码相联动，每个人只有一个健康码，这对于实时统计疫苗接种信息来讲，无疑是一种快捷方便的手段。

　　能提高群众疫苗接种的积极性。据我所知，前段时间有个热点新闻。就是现在山东已经在推行金色健康码，如果疫苗接种完成会在一角显示盾牌样标识，这样一个新闻被网友广泛讨论，大家都在表达也想有这样一个健康码的意愿。我在想，如果通过这种相连的方式，会激发大家疫苗接种的荣誉感和积极性，从而提高疫苗接种率。

　　当然，在我们与健康码联合进行推送疫苗接种同时，我认为前面的两种方法也要各自的优势，比如扩大接种范围，有效解决了人口流动接种麻烦的问题，街道设置接种点可以借助当前的网格化管理的基础也能有效的提高疫苗的接种率。

　　总之，疫苗接种的方法选择也是社会基层治理创新理念的体现，既要坚持以人为本，还要做到精细化、智能化，做到充分的发动群众、依靠群众才能打赢疫情防控这场无硝烟的战争。

　　第二题：很多学校推出了课后延时补课的措施，可以给孩子辅导作业，或者参加课外活动，但是家长反映课外延时大部分是以照顾为主，而且课外活动种类也比较少，如果你是教育局的工作人员，你会怎么办?

　　【审题分析】

　　解决问题

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　课后延时补课措施出现的问题，课外活动种类少，问怎么办?这是典型的解决问题题。先分析一下课后延时补课的措施的好处，然后再分析出现问题的原因，并作为教育局的工作人员，给出相应的解决对策。

　　【参考答案】

　　教育是民生之本，在科技进步和社会发展的当今，家长对于学生的教育也逐渐趋于个性化，课后延时服务作为一种课堂教育之外的补充，解决了家长接送孩子的难题，也丰富了学生的课外生活，培养孩子的多种兴趣。然而，就像题目中所述那样的问题，可见并没有达到预期的理想效果。作为一名教育局的工作人员，必须及时查摆问题的症结所在，并及时解决。具体如下：

　　首先，充分收集大家的意见建议。可以通过召开一次座谈会，邀请家长代表、学生代表、校方以及教育局工作人员广泛讨论。了解现在学校已经在运行的课后延时补课措施具体都要哪些以及仔细询问家长和学生代表对于课后延时服务的看法以及反应的问题等，以便于有针对性的做出整改。

　　而具体的整改措施如下：

　　第一，丰富课后延时服务的项目种类。通过前期的调查结果选出学生和家长们一些共性需求，开办个性化、多元化的兴趣培训班，比如音乐、舞蹈、书法等。并借助现有的体育馆、演播厅的硬件设施，与具有专业素养的授课老师，提供个性化的、高质量的服务。

　　第二，引入社会力量。考虑到本校老师授课之外再参与到课后延时服务当中，势必增加工作量，除了对参与课后延时服务的老师适度给与补贴之外，也应当广泛引入社会力量，比如通过与校外培训机构合作，开展第三方外包服务，或者与各师范院校进行对接，招募一些院校实习生或志愿者等，充实教师队伍。

　　第三，建立监督考核机制。为了提高服务满意度，建立一个以家长学生评价满意度为主要指标的综合性考评体系，监督课后延时服务工作，并将考核结果与补贴或绩效进行挂钩，以提高课后服务人员的积极性，并通过定期开展调查问卷听取家长、学生意见，及时调整课后延时服务种类、细节等。

　　最后可以将此次整改的相关内容形成文字材料的形式，上交给我的领导，给本市其他的学校进行经验的分享，共同提升全市所有学校的课后延时补课服务。

　　第三题：现在因为有很多工作微信群，导致工作很繁杂，某地将微信工作群统一为一个，但是我们的干部反映工作群当中的信息很多，而且经常造成错过通知信息，导致看不到信息的情况，如果你去调查，请问你该获取哪些信息，怎么获取?

　　【审题分析】

　　规划事件处理

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　微信工作群专项整治后群少了，仍有很多消息看不完，经常会错过通知信息，问获取哪些信息?怎么获取?这是典型的规划事件处理题的微观调查类题。重点要回答调查内容，调查方式及调查对象。

　　【参考答案】

　　为了保证此次调查数据的科学性、全面性、有效性，我认为应该获取以下信息。

　　微信群的基本情况。比如微信群的管理制度、该微信群的功能定位、群内成员等。

　　各部门使用微信群的习惯。比如：管理部门是否以微信群作为主要通知方式?每天利用微信发送的信息量、发送信息的时间等。

　　干部们的意见建议。是否经常或愿意常看微信群信息;对微信群消息的看法、是否对自身工作、生活产生一定的影响，以及其他相关意见建议。

　　为了获取以上调查内容，要选取有针对性性的调查对象、并采取多样化的调查方式。

　　对管理部门可以通过召开座谈会或面对面访谈负责人等方式开展调查。

　　对单位内各部门员工可以通过发放网络或纸质问卷调查，以及在单位内部员工论坛发布该主题的帖子，号召大家广泛讨论，并收集大家意见。

　　除此之外还可以通过资料搜集、亲身体验等多种方式来获取真实全面的信息。

　　最后，对于搜集到信息进行甄别，并汇总整理，附上个人的意见建议形成调查报告呈报给领导，为领导的下一步科学决策提供参考依据。

　　第四题：开展老旧小区改造活动，你们小区被作为试点，在搜集居民意见时了解到以下情况：老人想安装电梯，顶楼住户要求改善房顶雨水渗漏，年轻人想安装一些健身器材，作为社区工作人员，你会怎么开展工作?

　　【审题分析】

　　突发事件

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　老旧小区改建，大家各持己见，问怎么开展工作?这是突发事件处理题。面对大家的不同意见，社区工作者该如何有效开展工作，解决和协调不同利益主体的矛盾，是本题的关键。

　　【参考答案】

　　老旧小区改造是一项利民之策，提高群众的生活质量和幸福度，是构建和谐社区的有效之举，更是落实中央提出的“六稳六保”的重要举措。作为社区工作人员要做到广听民意，保证此次老旧小区改造的科学性和民主性。具体我会这么来做：

　　第一、研读政策规定，摸清具体情况。了解国务院以及省市关于老旧小区改造的方针和指导意见，贯彻领会上级政策精神，同时，摸清本社区所辖老旧小区的基本情况，比如老旧小区数量、常住人口、配套设施、地理位置等以做到心中有数。

　　第二、开展多样化调查，广泛倾听民意。通过召开一次居民代表大会，详细了解各层次人群的具体需求，尤其关于房顶渗漏、电梯、健身器材安装的具体意见建议，并解读国家关于老旧小区改造的具体要求和支持政策等，并邀请专家以及各相关部门与居民协商出一个广泛认同的具体实施方案出来：比如涉及费用如何分摊、后续问题如何处置等。

　　第三、循序渐进开展改造工作。比如：安装电梯工作要通过公开招投标精选厂商，并通过实地勘察了解楼梯情况，确定号电梯安装方式、时间，施工标准等。楼顶渗漏情况。联系施工队及时排查雨水渗漏点，并通过疏通楼顶下水以及铺设防水等方式解决。健身器材的安装问题可以联系体育彩票中心或者购买一批健身器材，并选取科学合理的位置进行安装。

　　第四、跟进改造工作。对不同的改造工作安排专人进行跟进，责任到人。在过程中及时公示改造工程进度并引入群众或第三方监督工程质量，并做好工程的验收工作。

　　最后，注意后期维护工作，通过建立老旧小区物业管理长效机制，让老旧小区居民能持续享受“改造红利”。

湖北公务员考试推荐：

【成绩查询】 【进面分数】 【同岗位分差】

【面试课程】 【面试礼包】 【图书课】

（编辑：余老师）